Принято педагогическим советом МБОУ СОШ №54	«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №54
от «29» декабря 2008 г. Протокол № 5	_______________________Ю.В. Езерская от «______»________________20____г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о системе оценок, форме, порядке и периодичности текущего контроля, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся,

переводе обучающихся в другой класс

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основе Закона РФ «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196, и Устава школы.

1.2. Положение регулирует систему оценок, правила, порядок, формы и сроки проведения текущего контроля, промежуточной аттестации в переводных классах (2, 3, 5, 6, 7, 8, 10) и перевод обучающихся в следующий класс, перевод обучающихся в другой класс в рамках одной параллели; формы и сроки проведения государственной (итоговой) аттестации в 4, 9, 11 классах.

1.3. Все вопросы не урегулированные настоящим Положением, разрешаются на основании решений педагогических советов, заседаниях управляющего совета, на основании решений Учредителя и нормативных актов вышестоящих органов управления образованием.

1.4. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность Образовательного учреждения.

2. Система оценок
2.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся учреждения осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл «2», максимальный балл «5») во всех классах, кроме параллели первых классов и первого полугодия второго класса, где текущая аттестация ведется качественно без фиксации достижений обучающихся в классных журналах.

2.2. Учитель проверяет и оценивает работы (в т.ч. диктанты, сочинения, контрольные, самостоятельные, лабораторные, зачеты и другие виды проверочных работ) и устные ответы обучающихся. Выставляет оценку в классном журнале и дневнике ученика.

2.3. Промежуточные итоговые оценки выставляются во 2-9 классах по четвертям (во втором классе за III и IV четверти), а в 10-11 классах по полугодиям. В первом классе и первом полугодии второго класса балльное оценивание знаний обучающихся не производится.

2.4. В конце учебного года выставляются годовые и итоговые (с учетом оценки, полученной выпускником 9 класса на выпускных экзаменах) оценки.

2.5. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с четвертной, полугодовой, годовой оценкой, ему предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, утвержденной приказом директора школы.

3. Текущий контроль
3.1. Основной задачей текущего контроля успеваемости обучающихся является оценка освоения образовательной программы (разделов образовательной программы) по учебным предметам учебного плана школы в виде отметки.

3.2.Учитель в соответствии с используемыми методами оценки знаний обучающихся, системой оценки знаний, определённой Уставом школы, и рекомендациями об оценке знаний по каждому учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта, проставляет обучающимся в классный журнал и дневник отметки по учебному предмету.

3.3. Текущая успеваемость оценивается: 2 «неудовлетворительно», 3 «удовлетворительно», 4 «хорошо», 5 «отлично».

3.4. Контроль текущей успеваемости обучающихся может проводиться в следующих формах:

• контрольные работы, сочинения;
• проверочные работы (по заданию администрации);
• практические работы;
• лабораторные работы;
• самостоятельные работы (в том числе по вариантам или по индивидуальным заданиям);
• защита рефератов (творческих работ);
• дифференцированные зачёты;
• собеседование;
• тестирование;
• устный опрос;
• проверка домашних заданий (в т.ч. сочинений, индивидуальных заданий, творческих работ).

3.5. При проведении контроля в письменной форме отметки 2 «неудовлетворительно», 3 «удовлетворительно», 4 «хорошо», 5 «отлично» выставляются в тетради, дневнике и классном журнале. При проведении практической работы может быть подведён итог по трехбальной системе: 3 «удовлетворительно», 4 «хорошо», 5 «отлично».

3.6. Права и обязанности учителей и обучающихся при осуществлении текущего контроля успеваемости.

3.6.1. Учитель для осуществления текущего контроля успеваемости имеет право: самостоятельно выбирать учебные пособия, материалы и оборудование, методические пособия и т.п. и использовать методы оценки знаний обучающихся.

3.6.2. Обучающийся имеет право:

• получить комментарий учителя о полученной отметке;
• в случае несогласия с отметкой, проставленной учителем, обратиться в конфликтную комиссию общеобразовательного учреждения в порядке, установленном соответствующим Положением.

3.6.3. Учитель обязан:

• ознакомить обучающихся с формой контроля текущей успеваемости, темой (темами) творческих работ, реферата и т.д. (не менее чем за 1 месяц); определить разделы программы, по которым будут проведены зачёт, тестирование, собеседование (не менее чем за одну неделю);
• предложить (обсудить) обучающимся список учебной, художественной, методической и прочей литературы, которая может быть использована при подготовке к контролю;
• предложить (обсудить) план работы, реферата и т.д.
• при проведении контроля в форме практической или лабораторной работы обеспечить необходимым лабораторным оборудованием, информационными и справочными материалами и т.д.;
• при осуществлении контроля в форме реферата или творческой работы установить срок предоставления работ обучающимися для рецензирования, а также написать рецензию за одну неделю до защиты работы обучающимися;
• прокомментировать обучающемуся поставленную отметку.

3.6.4. Обучающийся обязан:

• в установленные учителем сроки ознакомиться, в какой форме будет осуществляться текущий контроль успеваемости;
• обсудить с учителем список учебной, художественной, методической и пр. литературы, которая может быть использована при подготовке к контролю;
• обсудить план работы, реферата и т.д.;
• использовать необходимое лабораторное оборудование, информационные материалы и т.д. для проведения практической или лабораторной работы;
• предоставить реферат или творческую работу для рецензирования учителем в определённый срок.

3.6.5. Контрольные работы проводятся учителем в соответствии с рабочей программой по предмету (график проведения контрольных работ должен находиться у заместителя директора по учебно- воспитательной работе).

3.6.6. Сроки выставления отметок: 10-11 классы изложение и сочинение – 3-5 дней, по остальным предметам – к следующему уроку. Ответственность за выставление отметок возлагается на учителей-предметников.

3.6.7. О сроках проведения проверочных работ по мониторингу школы обучающиеся предупреждаются за 1 неделю. При проведении таких работ и тестирования присутствие ассистента, назначенного приказом директора школы, обязательно.

3.7. Итоги осуществления текущего контроля успеваемости обучающихся.

3.7.1. Учитель на основании текущего оценивания знаний обучающихся проставляет в классный журнал отметки обучающимся по учебному предмету за четверть, полугодие, год на страницы, отведённые на данный учебный предмет. Количество текущих оценок должно быть достаточным (не менее трех) для проставления отметок за четверть, полугодие, год. Текущие отметки должны быть как за письменные работы, так и за устные ответы.

3.7.2. Руководство школы (директор, заместитель директора по УВР) при проведении проверочных работ по мониторингу школы проводит анализ ошибок, качественную оценку знаний учащихся.

3.7.3. Руководство школы анализирует текущий контроль успеваемости обучающихся, предупреждает появление недостатков в работе учителя, оказывают ему необходимую методическую помощь. По результатам анализа текущей успеваемости обучающихся проверка образовательной деятельности учителя может быть внесена в план внутришкольного контроля.

3.8. Документация.

3.8.1. Отметки текущего контроля знаний обучающихся ставятся в классный журнал на страницы, отведённые для данного учебного предмета, в день проведения текущего контроля и в дневник обучающегося.

4. Промежуточная аттестация обучающихся

4.1. Промежуточная аттестация осуществляется на основе требований государственного стандарта и критериев оценки знаний обучающихся, определенных в учебных программах.

4.2. Промежуточная аттестация проводится в следующих формах: письменные контрольные работы, сочинения, изложения, диктанты, письменные и устные зачеты, экзамены, тесты.

4.3. Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам проводится в конце учебного года во 2, 3, 5, 6, 7, 8. В 10 классах промежуточная аттестация проводится в конце каждого полугодия (в декабре и июне). В 11 классах промежуточная аттестация проводится один раз в конце первого полугодия в декабре. Предметы учебного плана, по которым будет проведена промежуточная аттестация, формы, порядок и сроки её проведения в текущем учебном году утверждаются педагогическим советом в августе. Решение педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы.

4.4. На промежуточную аттестацию во 2-8 классах выносится не более двух предметов из числа изучаемых в текущем учебном году. В 10 классах на промежуточную аттестацию в выносятся 3 предмета, два из которых - профильные (для профильных классов)

4.5. При составлении расписания промежуточной аттестации предусматривается следующее:

4.6. В один день проводится не более одного аттестационного мероприятия.

4.7. Длительность перерыва между аттестационными мероприятиями должна быть не менее одного дня, исключая выходные.

4.8. К промежуточной аттестации за учебный год в переводных классах допускаются обучающиеся, успешно освоившие учебные программы соответствующего класса.

4.9. Аттестационные материалы разрабатываются учителями, ведущими аттестационный предмет, рассматриваются на заседаниях методических объединений предметных областей, принимаются на заседании научно – методического совета школы, утверждаются курирующим завучем.

4.10. Содержание аттестационных материалов должно соответствовать содержанию учебной программы по предмету для соответствующего класса.

4.11. Аттестационные мероприятия проводятся по отдельному расписанию. При необходимости обучающиеся одного класса могут делиться на группы.

4.12. Продолжительность промежуточной аттестации устанавливается в 40-45 минут во 2 - 6 классах, 45-60 минут в 7 - 8 классах и 60 - 240 - минут в 10 - 11 классах.

4.13. Процесс проведения промежуточной аттестации фиксируется в классном журнале.

4.14. Результаты промежуточной аттестации оцениваются по пятибалльной системе.

4.15. Отметки за все устные формы объявляются обучающимся сразу же после завершения аттестации.

4.16. Отметки за письменные формы объявляются после проверки письменных работ членами аттестационной комиссии.

Все письменные работы подписываются учителем и ассистентом.

4.17. Отметка по предмету выставляется на основании отметок за четверть (полугодия) с учетом отметки за промежуточную аттестацию и проставляется на предметной странице до выставления четвертной или полугодовой отметки.

4.18. Классные руководители 2-4, 5-8, 10-х классов доводят до сведения учащихся и их родителей предметы и форму промежуточной аттестации, сроки, состав аттестационной комиссии.

4.19. От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены:

• отличники учебы;
• призеры городских, областных предметных олимпиад, конкурсов;
• учащиеся, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам в особых случаях: 1) по состоянию здоровья согласно заключению медицинской комиссии; 2) в связи с экстренным переездом в другой населенный пункт, на новое место жительства; 3) по семейным обстоятельствам, имеющим объективные основания для освобождения от экзаменов.

4.20. Ученики, имеющие неудовлетворительную оценку за год по учебному предмету, должны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

4.21. Аттестационные комиссии, даты аттестации, консультации утверждаются директором школы за две недели до начала промежуточной аттестации.

5. Государственная (итоговая) аттестация

5.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX и XI классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо от формы получения образования, после освоения ими общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования является обязательной.

5.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX и XI классов общеобразовательных учреждений проводится по завершении учебного года в виде письменных и устных экзаменов.

5.3. К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся IX классов, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету.

5.4. К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся XI классов, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения.

5.5. Иностранные граждане, обучающиеся в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении, допускаются к государственной (итоговой) аттестации в соответствии с п.5.3 п. 5.4 настоящего Положения.

5.6. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX, XI классов, выезжающих на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды РФ, на международные олимпиады школьников, на Российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы, на постоянное место жительства за рубеж может проводиться досрочно, но не ранее 20 апреля.

5.7. Дополнительные сроки проведения экзаменов для выпускников, пропустивших государственную (итоговую) аттестацию по уважительным причинам, в том числе обучавшихся за рубежом, устанавливаются общеобразовательным учреждением по согласованию с муниципальным органом управления образованием.

5.8. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации

5.8.1. Выпускники IX класса школы сдают не менее 4-х экзаменов: обязательные письменные экзамены по русскому языку и алгебре, а также два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IX классе.

5.8.2. Выпускники IX класса школы, желающие продолжить обучение в профильных классах III ступени общего образования, сдают два экзамена по предметам , соответствующим данному профилю.

5.8.3. Выпускники XI класса школы для получения аттестата сдают не менее двух обязательных экзаменов в форме ЕГЭ: по математике и по русскому языку.

5.8.4. Содержание и сроки проведения письменных экзаменов по русскому языку и математике определяет МО РФ

5.8.5. Для выпускников IX и XI классов, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев, и детей-инвалидов государственная (итоговая) аттестация проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников.

5.8.6. Государственная (итоговая) аттестация для указанных выпускников может проводиться досрочно, но не ранее 1 мая. При необходимости письменные экзамены могут быть заменены на устные, а количество сдаваемых экзаменов сокращено до двух письменных по согласованию: с местным (муниципальным) органом управления образованием.

5.8.7. Общее количество экзаменов в IX классах не должно превышать пяти, в XI классах - шести экзаменов.

5.9. Выпускники общеобразовательных учреждений, сдающие письменные экзамены в традиционной форме с использованием телевидения и радиовещания, за 15 минут до начала трансляции занимают места в аудитории, где будут проводиться экзамены.

5.10. Письменные экзамены в этом случае проводятся с 9 часов по местному времени.

5.11. Выпускники IX класса вправе выбрать новую форму сдачи экзамена (далее ГИА) по предметам учебного плана: русскому языку, алгебре, геометрии, физике, химии. В этом случае экзамен начинается в 10:00 по местному времени.

5.12. В IX классе на письменные экзамены по русскому языку и математике отводится 4 астрономических часа.

5.13. В XI все экзамены проводятся в форме ЕГЭ. Количество экзаменов выбирает сам выпускник, но не менее двух обязательных: по русскому языку и математике.

5.14. Время начала экзаменов в форме ЕГЭ 10:00.

5.15. Письменные экзаменационные работы IX класса оцениваются по пятибалльной системе.

5.16. Выпускник IX класса имеет право ознакомиться со своей письменной работой, проверенной экзаменационной комиссией, и в случае несогласия с выставленной отметкой в 3-х дневный срок подать апелляцию в письменной форме в конфликтную комиссию, создаваемую в школе (при традиционной форме сдачи экзамена) и местным (муниципальным) органом управления образованием (в случае сдачи экзамена в форме ГИА).

5.17. Выпускники IX классов, получившие на государственной (итоговой) аттестации не более двух неудовлетворительных отметок, и выпускники XI классов, не преодолевшие минимального порога по одному предмету, допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации по этим предметам.

5.18. Повторная государственная (итоговая) аттестация для обучающегося IX класса проводится до начала нового учебного года в сроки, устанавливаемые муниципальными органами управления образованием, для выпускника XI класса – приказом МО РФ.

5.19. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, по решению педагогического совета выдается аттестат соответствующего образца.

5.20. Выпускникам XI классов, награжденным золотыми или серебряными медалями, выдаются аттестаты о среднем (полном) общем образовании на бланках соответственно с золотым или серебряным тиснением, а награжденным похвальной грамотой - на бланках обычного образца.

5.21. Выпускникам IX класса, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки "5", выдается аттестат об основном общем образовании особого образца.

6. Перевод обучающихся в другой класс

6.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

6.2. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные во 2-8 классах, полугодовые и годовые отметки в 10 классах, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальными листами «За отличные успехи в учении».

6.3. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

6.4. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы предыдущей параллели школы, или продолжают получать образование в иных формах.

6.5. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

6.6. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета школы.

6.7. Перевод обучающихся в другой класс (группу) параллели осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) при условии обязательного соблюдения санитарно-гигиенических и лицензионных требований к условиям осуществления образовательного процесса в том классе (группе), в который (которую) переводится обучающийся. Решение по переводу обучающегося принимает педагогический совет школы.

6.8. Перевод обучающегося в другой класс (группу) параллели оформляется приказом директора школы персонально в отношении каждого обучающегося.