Когда 1 сентября я увидела свою учительницу, то сначала разочаровалась, что она не молодая, как в 1-б классе, ходит с трудом (у Таисии Ивановны болели ноги). Но после первого же знакомства я в нее влюбилась. Знакомясь с классом, она задала вопрос, кто умеет читать. Я не умела читать (моя мама говорила, что не надо учиться заранее, а то в школе не интересно будет), но по картинкам букварь знала. В классе подняли руки человек десять и я в том числе. Она вызывала всех по очереди к своей парте, на которой она сидела в углу класса (на Вашем сайте она есть). Пришла моя очередь. Я очень испугалась. Таисия Ивановна показывала мне страницы из букваря (ма-ма мы-ла ра-му и т.п.). Я рассказывала. Она сразу все поняла. Погладила меня по голове и говорит: «Ничего, деточка, научишься. Садись». Она меня не выдала!!! Мне самой было очень стыдно, но она меня не опозорила и я поняла, что она надежная и своя, как мама.
В дальнейшем, я училась на отлично всю жизнь (школа - золотая медаль, институт – Ленинская стипендия, кандидатская диссертация). Но научила учиться меня, именно, Таисия Ивановна. Я была очень непоседливой и крутилась на уроках. Аккуратностью не отличалась. Ходила вечно с расплетенными косичками. Тогда Таисия Ивановна, не делая мне замечания, вызвала родителей и сказала, раз у меня такой характер, что я не могу быть в бантиках, то чтобы они меня подстригли и тогда, я буду отлично выглядеть. Родители мне все рассказали, и я даже запомнила поход в парикмахерскую. Братья, смеясь, сказали, что меня будут стричь «под горшок», а я испугалась, что мне наденут горшок на голову. Но все обошлось…
Мы все мечтали стать пионерами. Таисия Ивановна, в духе традиций тех лет, устраивала соревнования между рядами. У доски висела ракета, сделанная из картона (моим отцом), к входу которой вели картонные ступеньки. Ступенек было столько, сколько недель до принятия нас в пионеры. В конце недели подводились итоги. Баллы считали всем классом. Учитывалась учеба, хорошее поведение, отличные дежурства в классе. По ступенькам передвигались флажки. За весь период периодически успевали выйти на первое место, то одни, то другие, но в итоге пришли все вместе. Вы даже не представляете, какой это был триумф. Мы прыгали и кричали и очень радовались, что никому не обидно. Принимали в пионеры нас в Доме офицеров. Был искусственный костер из красного газового шарфика с поддувом, был включен вечерний свет, и играла тихая музыка. Это было здорово!
Ходили много на экскурсии: в аэропорт, на кондитерскую фабрику, в зоопарк, в театр, парк, ставили спектакли (по одному спектаклю в год). Шили костюмы с родителями, обсуждали все вместе, как лучше сделать. Постановщиком был отец Рыжковых Коли и Марины. Он работал в оперном театре. Мы знали, где работают родители всех учеников. И нам внушалось, что все профессии важны. Помню, у Дубровского Володи не было отца, а мать работала на кондитерской фабрике вахтером. Нам преподносилось, что без нее никто не может выйти на работу. После экскурсии всем раздали закладки к учебникам в виде ленточных фантиков. Мы очень зауважали Володю. Так было и с летчиками – родителями, военными, врачами, режиссерами, научными работниками и т.п. Таисия Ивановна не позволяла смеяться над кем-либо из учеников, она это пресекала на корню. У нас училась Колесова Света – отстающая в развитии (затем ее перевели в спецшколу). Так когда она отвечала невпопад, то мы невольно начинали смеяться. Тогда Таисия Ивановна говорила, что стыдно смеяться над неудачей друзей. У всех что-то не получается, если не можете помочь, то хотя бы с пониманием надо относиться к этому.
Помню, перевели к нам ученика из другой школы. Страшно разбалованный был родителями мальчишка. Кажется, его Славой звали. Его родители были биологами – научными работниками. За день до его прихода Таисия Ивановна нас предупредила, что придет учиться к нам новенький, но он очень балованный, и в другой школе, где он раньше учился, с ним справиться не могут. Нужна наша помощь. В городе знают, что наш класс - самый лучший, а она одна с ним не справится, мы ей должны помочь. От нас требовалось не смеяться на уроке, когда он будет паясничать, вести себя ровно и думать о своих уроках. Мы решали всем классом, где он будет сидеть и с кем. Все мы его ждали с нетерпением, и я думала, что же он будет вытворять?
На следующий день он влетел за 5 минут до начала урока в класс, бросил портфель перед доской на пол и выбежал бегать по коридору. Прозвенел звонок, мы сели за парты, вошла Таисия Ивановна, а его нет. Кто-то захотел его портфель положить на место. Таисия Ивановна сказала, что портфель не надо трогать, пусть сам положит. Он зашел. Тишина. Таисия Ивановна представляет его как нового ученика, говорит, из какой он школы пришел, кто его родители и где он будет сидеть. Он взял портфель и сел. Несколько раз обернулся в класс (его посадили за первую парту у окна) и состроил рожицы. Хотелось смеяться, но никто не реагировал. У доски он тоже что-то выкрикивал, то строил рожицы, но мы держались!!! Сработало!
Через пару дней он принес на уроки белую мышь. Она выглядывала из портфеля, а он смотрел на нашу реакцию. Это заметила Таисия Ивановна. Она подошла и спросила, чем мышь питается? Взял ли он ей корм с собой? Знают ли родители, что он забрал мышь? Спросила, не хочет ли он ее отдать в зооуголок и смотреть за ней. Он отказался, сказал, что это его мышь. Таисия Ивановна рассказала нам, какие мыши бывают. Почему она оказалась в доме Славика, что бояться и кричать не надо, что это ручная мышь и отослала Славу домой, чтобы он ее отнес. Вот и весь конфликт!
Другой раз он принес скелет человеческой руки и выставил его тоже из портфеля. Тогда Таисия Ивановна рассказала нам немного о строении человека, мы обратили внимание на свои руки, а на родительском собрании уже поговорила с родителями об экспонатах, которые доступны ребенку и что он с ними делает (об этом сказали мне мои родители). Постепенно Славик выровнялся в поведении. Он играл в спектаклях отличных клоунов.
Хочется еще рассказать о вечере, который организовала Таисия Ивановна. Это было в классе втором. Назывался вечер вежливости. К тому времени у нас в классе было уже 43 человека (это - ужасная нагрузка для педагога младших классов, как я понимаю!) И в этом вечере участвовали абсолютно все ученики класса, независимо от их способностей. Каждому нашлось занятие. На втором этаже у входа в зал выстраивалась очередь из учеников и родителей за билетами к кассе. Касса представляла собой следующее: стулья и перевернутые стулья, на которых была надпись «КАССА». За стульями сидел кассир – ученик класса. Билеты делали тоже сами. Он выдавал билеты только тем, кто очень вежливо попросит. Например:” Пожалуйста, будьте любезны, не будете ли так добры и т.п.”. При подготовке к вечеру Таисия Ивановна рассказывала нам о вежливости, о ее значении в жизни человека. Некоторые ученики специально грубили, чтобы снова встать в очередь, так как билеты не отпускались, мы громко смеялись над ними, и было очень весело! Я помню, как вела отца за руку к кассе и гордилась своим классом. Был спектакль, отдельные номера (я, например, была жар-птицей, которая угадывала, какое число задумали родители), танцы, стихи и песни. Было весело. Присутствовали корреспонденты из газеты „Вечерний Новосибирск”.
Вообще, несколько раз за три года моей учебы, на уроках присутствовали посторонние, и корреспонденты и учителя. Заранее нас никто не готовил. Происходило это так. Сначала, как всегда, мы заходили в класс. Таисия Ивановна говорила, что мы у нее самые хорошие ученики в городе, потому хотят посмотреть, как мы учимся, чтобы у нас поучиться. Предупреждала, чтобы вели себя естественно и ни в коем случае не боялись никого. Они оценок не ставят, а учатся у вас – вот основная мысль ее беседы. Затем входили посторонние и даже сидели в проходах. Никогда она не договаривалась об ответах!!! Вот так учатся честности.
Еще об одной поездке на природу.
Когда закончили мы третий класс, кроме похвальных грамот, нам подарили книги. Но вручали их на природе. Мы выехали в лес. С нами были родители. Ехали автобусом. После вручения подарков были аттракционы: бег в мешках, игра в мяч, а затем мы пошли гулять в овраг и тут… нашли «землянку», в которой лежали каска «с времен войны», лимонки, патроны, котелок и т.п. вещи. Радости, ликованию и изумлению не было предела. Мы побежали и всем сообщили о находке. Тут один из родителей (военрук по профессии, как оказалось) объяснил, что надо проверить запал у патронов. При нас все открывал и проверял, затем достал еще несколько ружей и мишени и мы стреляли!!!! Представляете, как они подготовились к отдыху? Такое не забывается. Это все, как сейчас перед глазами. Я удивляюсь, ей уже было где-то 58 лет, когда я заканчивала 3-й класс, а сколько фантазии и какая любовь к детям.
Еще одна маленькая деталь. Когда был мороз больше 28 градусов, то нам разрешали не ходить в школу, но я всегда приходила, так как были родители, которым некуда девать детей и дети все равно шли в школу. Но тогда Таисия Ивановна пришедшим в школу читала сказки, закутавшись в теплую серую шаль. Было здорово. Четыре часа подряд нам читали сказки. Меня до сих пор греют эти холодные дни.
Извините, что так подробно пишу, в воспоминаниях много личного, но я знаю, что внуку Таисии Ивановны будет интересно, он же ее помнит, как бабушку, а не учительницу.
Людмила Ростиславовна Пауткина (Гандзюк).
|
