Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в XI классах общеобразовательных учреждений 2001/02 учебный год Комментарий к темам: Ниже приводится модель, по которой строится каждый комплект тем выпускного сочинения. 1. Тема сопоставительного характера сформулирована по
русской литературе XIX века (автор и произведение указаны). Отбор литературного материала производится на базе “Обязательного минимума содержания образования” с учетом принципа вариативности, нашедшего отражение в указанном документе. Формулировки экзаменационных тем несколько отличаются по степени трудности с учетом двух возможных уровней глубины изучения предмета (базовый и гуманитарный). Тема № 1 предполагает как сопоставления на уровне одного произведения, так и соотнесение героев и проблематики произведений различных авторов. Тема № 2, сформулированная в виде цитаты, дает выпускнику большую свободу в выборе ракурса анализа произведения. Анализ эпизода в рамках темы № 3 подразумевает рассмотрение его в контексте художественного целого (вместе с тем необходим анализ идейно-образной структуры предложенного фрагмента). Раскрытие темы № 4 может включать в себя элементы свободного истолкования поэтического текста, его индивидуальной трактовки. Формулировки тем № 5 и № 6 нацеливают на создание литературно-критического очерка о той или иной особенности художественного текста, которую выпускник может раскрыть на материале любого произведения указанной литературной эпохи. Ключевыми понятиями тем такого рода являются литературоведческие понятия. Тема № 7 предполагает общее рассмотрение произведения с точки зрения особенностей его содержания и формы. Сочинение на эту тему не предполагает исчерпывающего рассмотрения всех сторон произведения; оценивается умение выбрать ракурс анализа и построить связное рассуждение, показывающее владение приемами анализа художественного текста. Тема № 8 дана в традиционной “свободной” формулировке, требующей, однако, опоры на литературный материал, а не на жизненные впечатления учащихся. В последней теме отражена специфика предмета, связанная с вопросами этики, психологии, философии. |
№ 1 1. Софья и Лиза в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”: два характера
и две судьбы. №2 1. Старая Русь в поэме Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”: Оболт-Оболдуев
и князь Утятин. № 3 1. “Мы сделались приятелями…” (Печорин и Вернер в романе М.Ю.Лермонтова
“Герой нашего времени”.) № 4 1. Изображение поместного дворянства в “Евгении Онегине” А.С.Пушкина
и в “Мертвых душах” Н.В.Гоголя. № 5 1. Образы чиновников в пьесах А.С.Грибоедова “Горе от ума” и Н.В.Гоголя
“Ревизор”. №6 1. Два женских характера в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”: Наташа
и Соня. №7 1. Тихон Щербатый и Платон Каратаев в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”. |
№8 1. Москва и Петербург в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. № 9 1. Чацкий и Молчалин как герои-антиподы. (По комедии А.С.Грибоедова “Горе
от ума”.) № 10 1. Печорин и “водяное общество” в романе М.Ю.Лермонтова “Герой нашего
времени”. № 11 1. Образ поэта-пророка в лирике А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова. № 12 1. Тема города в комедии “Ревизор” и поэме “Мертвые души” Н.В.Гоголя. № 13 1. Тип “делового” человека в произведениях А.С.Грибоедова и Н.В.Гоголя. № 14 1. а) “Темное царство” в драме А.Н.Островского “Гроза”: Дикой и Кабаниха. |
№ 15 1. а) Базаров и его мнимые единомышленники.
(По роману И.С.Тургенева “Отцы и дети”.) № 16 1. Манилов и Собакевич в поэме Н.В.Гоголя
“Мертвые души”. № 17 1. а) Отец и сын Кирсановы в романе
И.С.Тургенева “Отцы и дети”. № 18 1. “Народные заступники”: Яким Нагой
и Ермил Гирин. (По поэме Н.А.Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”.) № 19 1. Образы помещиков в поэме Н.А.Некрасова
“Кому на Руси жить хорошо” и в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина. № 20 1. а) Лужин и Свидригайлов в романе
Ф.М.Достоевского “Преступление и наказание”. № 21 1. Семья Ростовых и семья Болконских
в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”. |
№ 22 1. Наташа Ростова и Элен: два женских типа и две судьбы. (По роману Л.Н.Толстого
“Война и мир”.) № 23 1. Тема чести и бесчестья в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”. № 24 1. Наташа Ростова и Марья Болконская – любимые героини Л.Толстого. (По
роману “Война и мир”.) № 25 1. Герои войны и “военные трутни” в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”. № 26 1. Тема судьбы в романе М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”: Печорин
и Вулич. № 27 1. а) Три встречи Раскольникова с Порфирием Петровичем. (По роману Ф.М.Достоевского
“Преступление и наказание”.) № 28 1. а) Раскольников и его “двойники”. (По роману Ф.М.Достоевского “Преступление
и наказание”.) |
№ 29 1. а) Старые и новые хозяева вишневого сада. (По пьесе А.П.Чехова “Вишневый
сад”.) № 30 1. Тема народа в прозе Н.В.Гоголя и М.Е.Салтыкова-Щедрина. № 31 1. Автор и главный герой в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. № 32 1. Столичное и поместное дворянство в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. № 33 1. Москва и Петербург в романе Л.Н.Толстого “Война и мир”. № 34 1. Образ народа в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина и в поэме Н.А.Некрасова
“Кому на Руси жить хорошо”. № 35 1. Онегин в Петербурге (на материале 1-ой и 8-ой глав романа А.С.Пушкина
“Евгений Онегин”). |