Я, Тимошенко Ольга Олеговна, ученица 9 класса Б, учусь на 4-5, являюсь старостой класса. Увлекаюсь рисованием, музыкой, кулинарией, йогой, философией, психологией и многим другим, решила выбрать «политику демократии».
Как известно: Демос – народ, кратос – власть.
Вместе со своей командой я решила опросить часть школьного «населения» для определения желаний «народа». Из этих опросов получилась следующая программа:
Организовать внутришкольные клубы (кружки) по интересам.
Например: хор, оркестр, рисование, спорт и другие.
На собраниях клуба можно обсуждать успехи участников,  какие-то вопросы, помочь друг другу в достижении целей. Это увеличит уверенность учеников в себе за счет поддержки друг друга, так же это сплотит коллектив школы №54.
Раз в месяц проводить развлекательное мероприятие.

По мнению опрошенных учащихся это поможет им отвлечься от повседневности и постоянной психологической нагрузки.

Создание «школьной почты», "почтовый ящик", где  ученики школы №54 могут предлагать свои идеи.
Музыка на переменах.
По результатам опроса, ученики школы № 54 в восторге от музыки на переменах. Предлагаю составить от каждого класса «плейлист» и расписание работы "Муз.центра".  («плейлист» будет проходить предварительную цензуру).
Режим работы гардероба и столовой.
Учащиеся обеспокоены "работой" школьного гардероба.
Многие хотят, чтобы в столовой так же был и наличный расчет, включая учителей.
Эстетический вид школы.
По мнению учеников школы №54, в школе было бы приятнее находиться, если бы в школьных коридорах было больше картин, выставочных работ, газет и т.п...
Исправить «провальные» места.
По предложению нашего школьного библиотекаря, Натальи Николаевны, стоит опросить учащихся и учителей какие места им больше всего неприятны в школе и постараться сделать их более комфортными и привлекательными.
Помощь неуспевающим.
По мнению учеников следует образовать «службу» помощи неуспевающим ребятам на уровне:
Класс- Параллель-Совет старшеклассников.

С уважением Тимошенко Ольга

Я Чайкина Светлана, учащаяся 10б класса, являюсь старостой класса, учусь на 4 и 5 выдвигаю свою кандидатуру на пост главы школьного самоуправления на основании моей избирательной программы:
1) Игры на переменах для 5-6-х классов.
В этом возрасте дети очень подвижны: им хочется побегать, попрыгать и так далее. Для этого на больших переменах можно проводить игры для учащихся 5-6-х классов. Данное мероприятие будет проводиться учащимися старших классов, в том числе президентом и его помощниками.
Плюсы:
полезный досуг для детей;
сокращение количества учеников, хаотично бегающих по лестницам.
2) Устранение пробелов в знаниях.
Ученики старших классов(по желанию) будут помогать ученикам младших классов:объяснять тему,которую ученик не понял, помогать с домашним заданием.

Плюсы:
повышение успеваемости школьников;
общение с детьми, опыт работы с ними.
3) Оказание помощи библиотеке в массово-воспитательной работе(проведение тематических классных часов, библиотечных уроков, творческих встреч с писателями, поэтами).
Плюсы:
расширение кругозора учащихся, в том числе своего.
4) Работа с начальной школой  (проведение спортивных, культурных, праздничных мероприятий, классных часов, субботников) помогать могут все желающие.
Плюсы:
опыт работы с детьми
интересный досуг для детей начальной школы;
5) Организация школьного КВН.
У нас в школе много весёлых и активных ребят,которые любят пошутить и возможно захотят попробовать поиграть в эту замечательную игру.
Плюсы:
возможность попробовать себя в написании шуток, сочинении номеров;
интересное времяпрепровождение для участников и зрителей.
С уважением Чайкина Светлана

Я, Юдин Иван Александрович, учащийся 10а класса, выдвигаюсь на пост главы школьного самоуправления на основании собственной предвыборной программы по улучшению социальной жизни школы: восстановление школьных традиций и введение новых. Далее я представлю основной перечень задач, которые наша школьная команда активистов будет реализовывать, внося необходимые директивы и поправки в зависимости от объективных причин.
Укрепление спортивных традиций:
Безусловно, наши спортивные традиции сильны благодаря тренерскому составу и спортсменам, учащимся и выпускникам нашей школы, однако если мы посмотрим внутрь, то обнаружим, что остальная спортивная жизнь пущена практически на самотёк. Уточню: сейчас не идёт речь о глобальном (о выступлении на соревнованиях от имени школы), а о внутреннем (о том, что действительно может сделать самоуправление). Поэтому я обязуюсь структурировать систему внутришкольных спортивных конкурсов с введением новых акций (например соревнования по "Пинг-Понгу", "Дартсу" и тому подобное).

Создание социальной программы вне спортивного зала:
Все спортсмены в нашей школе – ученики, но не всякий ученик – спортсмен. Поэтому, для равноправия общесоциальной программы по отношению к её участникам, есть предложение о вводе конкурсов и вне спортивного зала, но не являющиеся столь масштабными как те, что проводятся в актовом зале. Речь идёт о таких мероприятиях как «конкурс стенгазет» (на определённую тематику, которая будет постоянно меняться), «лучший танец» (чести ради, участвовать не буду), «лучшая песня» и так далее. Это поспособствует вовлечению учеников в жизнь школы и сделает её интересней.           
Публичность жизни школы:
Ни для кого не секрет, что мы живём в век информационных технологий, и что ведение видеолетописи о школе это уже необходимость, которая несёт функцию заинтересованности в жизнь школы её учеников. Видеоблог, который будет демонстрироваться на телевизорах школы, а также выкладываться в группу в "Вконтакте", создаст должную объединяющую атмосферу того, что каждый ученик 54 школы - часть чего-то большего, чем посредственное учебное заведение без истории. Из этого вытекает и восстановительная функция: мы напомним о традициях, что были некогда нами забыты, и предпримем меры по их воссозданию (по мере актуальности, естественно).
ИТАК, это основные положения моей предвыборной кампании, однако, должен сделать ход конём:  в случае моей победы, я обязуюсь так же выполнить предвыборные обещания и остальных кандидатов.              Это не патовая ситуация, а призыв к объединению: мы все работаем ради одной цели, ради процветания нашей общей "семьи", и будет не столь важно, кто будет формально возглавлять активистов. Важно то, насколько всё это будет эффективно проводиться и реализовываться.
С уважением Иван Юдин .