| 1) Здоровье учащихся (2) |
Эрна Генриховна Мезенцева привела динамику изменения уровня заболеваемости по классам.
Людмила Ивановна Сазонова проанализировала уроки разных учителей с точки зрения создания комфортной для учащихся обстановки.
По итогам первого полугодия абсолютная успеваемость по школе составила 90%, а качественная - 33,4% Лидия Дмитриевна Катаева (школьный психолог) объяснила приведенные Э.Г. Мезенцевой данные увеличением эмоциональных и психофизических нагрузок в 1-м, 5-м и 7-8-х классах, связанных с резким изменением стиля жизни и процесса обучения.
Результаты работы психологической службы выливаются в два потока информации: к родителям (лекторий) и к педагогическому коллективу.
Основными причинами педагогической деструкции, по мнению Лидии Дмитриевны являются:
1) несоответствие физиологического возраста учащихся программным требованиям;
2) "холодность" учителей к детям, которая выливается в (часто неосознанное) создание негативного имиджа ученика;
3) переутомление (до возникновения невроза) учителей. Людмила Геннадьевна Беляева рассказала о своем опыте развития у детей воли, памяти, физического развития. Елена Геннадьевна Остроухова рассказала об используемых способах выполнения санитарно-гигиенических норм на уроках. |
1. Провести сравнительную оценку интегративных показателей здоровья учащихся.
2. Повести семинары "Физминутки на уроках старших классов",
"Гимнастика для глаз".
3. Провести уроки здоровья.
4. Проводить на каждом уроке физпаузы.
5. Создать постоянно действующую выставку литературы по вопросам здоровья.
6. Ориентировать внеклассную работу по физической культуре на сохранение
здоровья учащихся.
7. Взять под контроль преподавание физической культуры в 5-7 классах.
8. Учителям шире использовать здоровьесберегающие технологии обучения.
9. Начальной школе перейти на учебный план с пятидневной учебной неделей.
10. Медико-психологической службе уделить большее внимание профилактической
работе по сохранению здоровья учащихся.
11. Разрешить И. Худорожкову повторить курс обучения второго полугодия
одиннадцатого класса в связи с перенесенным заболеванием.
|
